一转眼小夏就2岁了。我肚子上的疤还没有褪色长平，孩子就已经蹦蹦跳跳能说会道了。她长成了一个活泼欢悦的性格，令我十分欣喜。父母总是希望孩子和自己不一样。我总是木讷的，看着这孩子每天机灵古怪的，我觉得还是要感谢爸爸提供的基因原料。

看着孩子一天天成长中的变化，不得不令大人们欣喜若狂。孩子对语言的掌握是跨越式的。并不需要你教她所有的句式和说法，她自然而然就可以使用、移用、活用。有一天小夏用积木搭了个像房子一样的结构，自言自语说：像小猪（盖房子）一样。我妈激动得都跳起来了。所幸我是学过神经生物学的，这只是我们大脑惊人的发育力的体现而已。大多数家长对孩子成长中表现出的“天才”成就惊叹不已，其实只是他们不曾了解自己肩膀上的这个脑袋是多么神奇。

孩子的记忆力超群。教过的东西很快就能记住，长篇大论的唐诗也能记住。而且不需要强调记忆，她就记得。不过缺点是，忘的也快。如果隔了几周再问她，可能又忘了。所以只能多重复。

英文的引入我用了培生的初级读物当小画书，一本就6页，书上只印了6句话，但是我可以多给她讲讲，讲出点儿花样来。我从初级的两套里面挑出来不到20本，情景是她能理解的，开始讲。前面讲的几次都会给她用中文大概解释解释，后来就需要了。目前讲了有1个多月了吧，她应该是都听懂了。而且自己跟着就学会了banana, apple, bowl, car, ball, old, cat, penguin 等等词汇。我觉得可以了。在过1-2个月可以增加几本书，平时再多跟她说说日常的对话。到两岁半之前这个强度差不多了。

中文之前姥姥教了不少字，差不多得有近50个汉字了。不过最近疫情以来，姥姥太累了，放弃了教学任务，我看她的字可能又忘得差不多了。这方面还需要抓紧。

数学方面，网上的文章说小朋友主要是图形认识、逻辑等方面的游戏。总之，语数外这三方面我大致有个进度的思路。我觉得我并没有“鸡娃”的野心，这点儿安排只能算是对得起孩子的精力，没有荒废了她的成长吧。

运动方面，我们其实并没有带她去任何专业训练的场所。就是溜公园、踢球。每次回奶奶家，我和ww其实还都打打网球，等她长大了可以教她。我最近学会了自己缠球拍的手胶，新技能get，很高兴。

孩子特别可爱。不由得让你想把最好的东西都给她。去年的生日我都不在家。今年感谢疫情，连北京都出不去了。我们提前一天晚上布置了一下房间，孩子还是很高兴的。我们选了一套乐高送给她，她会大声说：真！好！玩！啊！这孩子特别有喜感。。。我真是很欣慰，很满足了。